lunes, 27 de mayo de 2013

Tecnología y adolescencia

Capacidades desarrolladas gracias al trabajo realizado: video

Al realizar el video el estudiante ha desarrollado varias capacidades, entre ellas:
  • Mostrar situaciones reales presentes.
  • Ha podido integrar imagen, movimiento, color y música.
  • Mantener la atención de los estudiantes.
  • Posibilitar procesos de información grupal.
  • Integrar el trabajo del aula con la familia.
  • Integrar otros medios de enseñanza.
  • Transmitir información como explicación
  • Mostrar hechos y situaciones para exponer
  • Fomentar y estimular la imaginación.
La combinación de estos recursos con otros medios dentro del aula, incentivan la creatividad del alumno, con una orientación precisa y objetiva del docente.

En la utilización didáctica de los medios audiovisuales se encuentra la actitud que los profesores debemos tener durante la utilización de los contenidos e informaciones a traves de programas, documentales, películas, videos en clase, la relación y evaluación de los contenidos realizados por los alumnos y los presentados por el medio audiovisual.


lunes, 13 de mayo de 2013

Las TIC en la Educación

El papel del maestro es tanto emocional como profesional. Un maestro se dedica a formar personas y tiene que ver con el desarrollo de la personalidad del estudiante.Este trabajo no lo puede hacer un robot.
Los maestros deben enseñan a pensar y ser curiosos para generar desafíos en los alumnos y promover la investigación.

Me parece necesario rescatar la experiencia de Finlandia en la que prima el principio de igualdad y equidad. Es una educación fundamentalmente democrática. Procura el trabajo el equipo y no el aprendizaje individualista.


Las herramientas TIC, son necesarias para lograr los aprendizajes significativos. Las TIC promueven la interconexión entre los estudiantes y el intercambio de conocimientos. Promueve la socialización y cooperación de alumnos y docentes. Sin embargo debemos tener en cuenta que un uso excesivo de las herramientas TIC, nos podrían llevar a la dependencia y pérdida de tiempo si no se conocen navegadores especializados.


Por otro lado, el ambiente del aula debe ser un ambiente de aprendizaje, para lo cual es necesario tener una nueva visión y cambio de mentalidad de todos los involucrados en la enseñanza.
El ambiente del aula debe permitir nuevas estrategias metodológicas que favorezcan la formación integral del estudiante y lograr la calidad educativa.

sábado, 11 de mayo de 2013

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Un Sólido o Cuerpo Geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen.

La Geometría Sólida es la geometría del espacio tridimensional, el tipo de espacio donde vivimos...
Poliedros:
(deben tener caras planas)
TetraedroHexaedroOctaedroDodecaedroIcosaedroSólidos Platónicos
Prisma TriangularPrisma CuadradoPrisma PentagonalPrismas
Pirámide TriangularPirámide CuadradaPirámide PentagonalPirámides
No Poliedros:
(si alguna superficie no es plana)
EsferaEsferaToroToro
CilindroCilindroConoCono